Guía de salud y desarrollo personal de la adolescencia

Esta guía, publicada por el Gobierno de Navarra, se dirige fundamentalmente a todo profesor o profesora que quiera trabajar temas de salud y desarrollo personal con el alumnado de Educación Secundaria, de forma transversal, en alguna materia optativa, en sesiones de tutoría, etc.

Manual de Habilidades Sociales

Manual de HABILIDADES SOCIALES, publicado por la Dra. Esperanza Dongil Collado y el Dr. Antonio Cano Vindel, de la Sociedad Española para el estudio de la Ansiedad y el Estrés (SEAS).

Plan de benestar emocional. Proposta de intervención.

En febreiro de 2021 a Consellería de Educación publicou un Plan de Benestar Emocional a disposición dos centros educativos cunha proposta de actividades para previr e atenuar a influencia da pandemia. 

Programa de apoyo socioemocional por COVID 19

Programa de actividades para la acogida y el apoyo socioemocional al alumnado durante la pandemia por COVID-19. 

Parte del programa lo he adaptado a partir de los materiales señalados en la bibliografía del documento (última página).

Programa para fomentar la cohesión grupal

Comparto un programa muy interesante para orientadores y tutores. Las actividades, fácilmente aplicables al  aula, van encaminadas a desarrollar la cohesión intergrupal. El programa completo consta de 10 sesiones que se aplicarían a lo largo de un trimestre. 

Aplicación abalarMóbil para padres

Desde hace unos años la Consellería de Educación puso en marcha la Aplicación "abalarMóbil" con fin de hacer más rápidas las comunicaciones entre familia-centro. 

Dinámicas de presentación para los primeros días de clase

Colección de Dinámicas de presentación para los primeros días de curso, by monicadizbesada

Actividades para empoderar y motivar a nuestros alumnos/as

Recopilación de dinámicas grupales para desarrollar la motivación y la autoestima.

Guia de orientación profesional sin sesgo de género

Profesiones sin género es una guia editada por el Ayuntamiento de Fuenlabrada (Concejalía de Igualdad) en 2011, para promover una orientación profesional libre de influencias sexistas. 

La guia se divide en tres secciones:

• 1ª Sección dirigida al alumnado con actividades que invitan a reflexionar sobre el sesgo de género en la elección profesional.
• 2ª Sección dirigida al profesorado con recursos para ofrecer una orientación académico - profesional no sexista.
• 3ª Sección destinada a alumnado y familias con una descripción del sistema educativo (esta sección ser recomienda no tenerla en cuenta pues ya sabemos que desde 2011 ha habido importantes cambios en la configuración de las distintas etapas educativas). 

Enlace para descargar la guia en PDF

RECOPILACIÓN DE MATERIALES PARA LA ACCIÓN TUTORIAL

MATERIALES DE APOYO PARA EL TUTOR:

Guia de tutoría (Junta de Andalucía)
Guia práctica del tutor
Diversidad Murcia
Manual de tutoría para FP


ACTIVIDADES CON LOS ALUMNOS:

Actividades Orientablog
Dinámicas y actividades para los primeros días de clase

Página de tutoría IES Bartolomé J. Gallardo
Orientación IES San Juan de la Cruz
Más de 300 actividades en Crea y Aprende con Laura
Recopilación del blog Andújar
Méntrida Tutoría
El orientablog
IES Santa Eulalia
Tutoría Convivencia e Igualdad
Recursos para la orientación y la tutoría
Recursos y material para tutorías
Tutoría en la ESO
Sesiones para todo el curso
Recursos MEC
Orientared
Recursos Orientatierra
Tutoría en bachillerato
Actividades sobre Técnicas de Trabajo Intelectual (para tutorías)
Actividades técnicas de estudio

Más materiales en este blog

AVALIAMOS O TRIMESTRE: GUION PARA A PRE - AVALIACIÓN

Comparto unha breve guia para avaliar o trimestre cos alumnos en titoría, que levo utilizando dende hai moitos curso e que elaborei eu mesma. Esta ferramenta ten moi boa acollida entre os titores e os alumnos. As conclusións ás que chegan poden ser trasladadas e analizadas tamén na xunta de avaliación, contribuíndo así a una análise bidireccional dos resultados académicos. 

O guion a seguir é o seguinte:

1º Introducir a actividade cos alumnos para motivalos invitándoos a analizar o trimestre. O obxectivo é asumir os erros e buscar solucións e compromisos a nivel individual e grupal.

2º Os alumnos realizan a enquisa individualmente.

3º A continuación realizan un pequeno debate dirixido polo titor, tratando de responder a algunhas preguntas colectivamente.

4º O titor recolle as conclusións na plantilla de corrección e trasládaas á xunta de avaliación. 

5º O titor realiza a post - avaliación (día de entrega de notas) devolvéndolles aos alumnos as conclusións ás que se chegou na xunta da avaliación, e que son de interese para clase como grupo. 

 

Descarga GUION PRE - AVALIACIÓN ESO

Descarga GUION PRE - AVALIACIÓN BACHARELATO

Descarga GUION PRE - AVALIACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL

Para a 2ª Avaliación tamén podemos utilizar estas enquisas elaboradas polo Grupo de Orientadores de Cádiz

En PDF

MATERIALES PARA EL INICIO DE CURSO

Excelente recopilación de recursos prácticos para el organizar el comienzo de curso. Útiles para profes y tutores. 
Elaborado por Natalia Longo. 
Podeis visitar su blog: Orientacioncondesa.

PROGRAMA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL "ROMPIENDO ESQUEMAS"

Este material está publicado por el Instituto Asturiano de la Mujer, y plantea actividades para desarrollar la orientación vocacional con el alumnado de ESO.  Ayuda a desarrollar la reflexión sobre los roles y estereotipos de género que condicionan  la elección de la profesión.