Guía para la intervención educativa y apoyo a alumnado con Síndrome de Gilles de la Tourette.
Además de explicar las características y variabilidad de este síndrome, la guía ofrece pautas muy útiles para la intervención en el aprendizaje, el apoyo socioemocional, la inclusión en el aula y en el centro, así como estrategias para el ámbito familiar.
Esta guía ha sido publicada en Santiago de Chile en 2017.
Puedes descargarla en PDF en este enlace.
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