"Entender y atender al alumnado con trastornos de aprendizaje (TA) en las aulas. Guía para el profesorado".
" Entender y atender al alumnado con déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en las aulas. Guia para el profesorado".
sábado, 11 de agosto de 2012
Dos nuevas guias para la Atención a la Diversidad
El Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra (CREENA) acaba de publicar dos nuevas guias para la atención a la diversidad:
"Entender y atender al alumnado con trastornos de aprendizaje (TA) en las aulas. Guía para el profesorado".
" Entender y atender al alumnado con déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en las aulas. Guia para el profesorado".
"Entender y atender al alumnado con trastornos de aprendizaje (TA) en las aulas. Guía para el profesorado".
" Entender y atender al alumnado con déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en las aulas. Guia para el profesorado".
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