Salud mental en el aula. Guía práctica para el docente.

Guía práctica para docentes sobre cómo abordar la salud mental en el aula, elaborada por varios autores. 

Guía de mejora de la respuesta educativa para el alumnado con altas capacidades intelectuales

Guía de mejora de la respuesta educativa para el alumnado con Altas Capacidades Intelectuales. Elaborada por la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Castilla y la Mancha. 

Guía sobre os Ciclos Formativos de Grao Básico

PRAZO DE INSCRICIÓN: do 16 de xuño ó 2 de xullo de 2025.

Data de adxudicación das prazas: 15 de xullo de 2025.

QUE SON OS CICLOS FORMATIVOS DE GRAO BÁSICO?

Estes estudos forman parte das ensinanzas da Educación Básica e da Formación Profesional do sistema educativo. Están organizados en perfiles profesionais os cales permitirán adquirir as competencias profesionais básicas dunha determinada profesión así como o título de Graduado en Educación Secundaria.

Calendario escolar en Galicia para o curso 2025/2026

 A Orde do 8 de maio de 2025 pola que se aproba o calendario escolar en Galicia para o curso 2025/2026 nos centros sostidos con fondos públicos, establece o seguinte calendario escolar:

Probas libres de obtención do título de Graduado en ESO para maiores de 18 anos en Galicia no 2026

A Consellería de Educación convoca as Probas de obtención do Título de Graduado en Educación Secundaria Obrigatoria para maiores de 18 anos no 2026, nas dúas convocatorias de marzo e xuño.

Probas de certificación nas Escolas Oficiais de Idiomas 2025

Publicouse a Instrución 3/2025 da Dirección Xeral de Formación Profesional pola que se regulan para o curso 2024-2025 as probas de certificación das ensinanzas de idiomas de réxime especial.

Guia de uso seguro en internet e redes socias 2025

Guía de uso seguro de internet e redes sociais presentada pola Xunta de Galicia para o alumnado de centros educativos en Espazo Abalar. 

Acreditación do alumnado NEAE por Altas Capacidades Intelectuais no proceso de admisión

Durante o proceso de admisión e matriculación do alumnado que inicia as etapas de 2º ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, ESO e Bacharelato en centros sostidos con fondos públicos en Galicia, resérvanse postos escolares para o alumnado con Necesidade Específica de Apoio Educativo (NEAE).

Acreditación do alumnado NEAE no proceso de admisión en centros sostidos con fondos públicos

Resumo do procedemento de acreditación do alumnado NEAE no  proceso de admisión e matriculación para o alumnado que inicia as etapas de 2º ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, ESO e Bacharelato en centros sostidos con fondos públicos en Galicia.

Solicitud de plaza en Bachillerato

El 15 de enero comienza el período de solicitud de plaza en bachillerato. Ten en cuenta las siguientes fechas aproximadas e instrucciones:

Plan de acollida de alumnado estranxeiro en Galicia 2025

 A Consellería de Educación publicou no seu portal o Programa galego de acollida e apoio educativo ao alumnado estranxeiro: 

Indicadores para detectar altas capacidades intelectuales

Listado de indicadores organizados por etapas para realizar una detección de alumnado con altas capacidades intelectuales previa a la evaluación psicopedagógica. 

En pdf

Instrucións curso 2024-2025

Resolucións publicadas pola Consellería de Educación, Ciencia, Universidades de Formación Profesional coas instrucións para o curso 2024/2025 en Galicia:

Guía da ABAU 2024

 Guía para coñecer o desenvolvemento da ABAU en Galicia

Presentación sobre os graos universitarios 2024

Presentación sobre os estudos universitarios

Presentación sobre a ABAU 2024

A través da presentación podes obter un resumo de todo o proceso da ABAU, o seu calendario, o procedemento de matrícula, a documentación, horarios, lugares de celebración, sistema de revisión, as principais normas, etc. 

Non esquezas consultar con frecuencia a web da CIUG onde se está publicando toda a información actualizada e oficial sobre a ABAU.

Calendario escolar Galicia 2024-2025

 A Orde do 12 de abril do 2024 pola que se aproba o calendario escolar en Galicia para o curso 2024/2025 nos centros sostidos con fondos públicos, establece o seguinte calendario escolar:

Probas de acceso a ensinanzas artísticas superiores que substitúe o requisito de titulación

Para o alumnado que non posúe os requisitos de titulación necesarios para o acceso ás ensinanzas artísticas superiores (título de bacharelato ou equivalente), poderá substituír eses requisitos pola superación dunha proba de acceso que se convoca todos os anos en abril e que se celebra en maio. 

Flexibilización do período de escolarización para o alumnado con NEE

A flexibilización da duración do período de escolarización para o alumnado con Necesidades Educativas Especiais (NEE) é unha medida extraordinaria de atención á diversidade.

Como identificar talento y superdotación en las Altas Capacidades Intelectuales

En este post explicaremos como identificar las diferentes manifestaciones de las Altas Capacidades Intelectuales a través del modelo de macroprocesos intelectuales propuesto por diferentes autores.

Redución de ratios en Galicia a partir do curso 2024/2025

O 17 de xaneiro de 2024 publicouse no DOG unha Resolución sobre o acordo sobre medidas que melloran o funcionamento do sistema educativo e as condicións laborais do persoal funcionario e laboral docente entre a Consellería e as organizacións sindicais CC.OO., ANPE e UGT-SP Ensino.

Flexibilización do período de escolarización para o alumnado con Altas Capacidades Intelectuais

A flexibilización da duración do período de escolarización para o alumnado con Altas Capacidades Intelectuais é unha medida extraordinaria de atención á diversidade. 

Protocolo educativo de acoso e ciberacoso escolar 2024

 Novo protocolo de intervención ante o acoso e ciberacoso da Xunta de Galicia.

Orientacións para a avaliación das Altas Capacidades Intelectuais

Según o artigo 9 da ORDE do 8 de setembro de 2021, pola que se desenvolve o Decreto 229/2011, do 7 dedecembro, polo que se regula a atención á diversidade do alumnado dos centros docentesda Comunidade Autónoma de Galicia, 

La importancia de educar la inteligencia emocional en el alumnado con Altas Capacidades Intelectuales

Maite Garnica, pedagoga experta en Altas Capacidades y directora del centro CES, explica la importancia de la inteligencia emocional en la superdotación.

Conferencia completa de la pedagoga experta en Altas Capacidade, Maite Garnica, sobre “La importancia de la inteligencia emocional en la superdotación”, dentro del Ciclo de Conferencias de la Asociación Española para Superdotados y con Talento (AEST). (Junio de 2017).

ENLACE: 

https://www.ivoox.com/educacion-emocional-altas-capacidades-audios-mp3_rf_34353986_1.html

Daño cerebral adquirido. Orientación para el profesorado.

La Federación Española de Daño Cerebral (FEDACE) publicó esta guía con orientaciones para el profesorado de alumnado afectado.

Guía para o desenvolvemento do plan de benestar emocional

En febreiro de 2021 a Consellería de Educación publicou un Plan de Benestar Emocional a disposición dos centros educativos cunha proposta de actividades para previr e atenuar a influencia da pandemia. 

Instrumentos de evaluación y modelo de informe para alumnado con Altas Capacidades Intelectuales

La evaluación psicopedagógica del alumnado con Altas Capacidades Intelectuales ha de ser una valoración multidimensional que tenga en cuenta diferentes criterios (cognitivos, creativos, intereses, estilo de aprendizaje, desarrollo emocional, ...) y en la que se utilicen diferentes técnicas e instrumentos de forma colaborativa, contando con la participación de todos los agentes (familia, profesorado y el propio alumno/a).

Qué evaluar en la identificación del alumnado con Altas Capacidades Intelectuales

Se define al alumnado con alta capacidad intelectual como aquel alumnado que maneja y relaciona múltiples recursos cognitivos de tipo lógico, numérico, espacial, de memoria, verbal y creativo, o bien destaca especialmente y de manera excepcional en el manejo de uno o varios de ellos. A efectos de clasificación, se consideran cuatro tipos o manifestaciones diferentes:

A avaliación psicopedagóxica

Resumo da avaliación psicopedagóxica e modelo de informe psicopedagóxico, según a lexislación en Galicia.

Concepto y características del alumnado con Altas Capacidades

 Presentación resumen con las claves para conceptualizar las Altas Capacidades.

TEA: Una guía para la comunidad educativa

TEA Trastorno del Espectro del Autismo, una guía para la comunidad educativa. De la Generalitat Valenciana.

Instrucións curso 2023/2024

Resolucións publicadas da Dirección Xeral de FP e da Secretaría Xeral de Educación e FP, coas instrucións para o curso 2023/2024 en Galicia:

Bacharelato SteamBach

Caracteristicas do StemBach en Galicia:

 

Enlace á información na web da Consellería de Educación:

https://www.edu.xunta.gal/portal/node/40195

Oferta de grados universitarios en Galicia 2023-2024

Consulta la oferta actualizada de grados en las tres universidades de Galicia: UVIGO,  USC, UDC.

Calendario escolar Galicia 2023-2024

 A Orde do 3 de maio do 2023 pola que se aproba o calendario escolar en Galicia para o curso 2023/2024 nos centros sostidos con fondos públicos, establece o seguinte calendario escolar:

Caderno de orientación para o alumnado de 6º de Educación Primaria

Caderno informativo sobre o sistema educativo para o alumnado de 6º de Educación Primaria.

Guía Uniscopio: Plataforma digital de orientación y guía de acceso a la universidad

Uniscopio es una plataforma online e interactiva de orientación al estudiante. Su acceso es gratuito y contiene la información referida a toda España, organizada en los siguientes temas:

II Feira de orientación académica e profesional no Concello de Oleiros

O 17 de marzo de 2023 celébrase a II Feira de Orientación Académica e Profesional do Concello de Oleiros.

Infografía de actividades 8M

Infografía con propuesta de actividades para trabajar en tutoría sobre el Día Internacional de la Mujer el 8 de marzo.

Qué son os Programas de Diversificación Curricular

Que son os PDC?

Os programas de diversificación curricular son unha medida extraordinaria de atención á diversidade para responder ás necesidades do alumnado que presenta dificultades de aprendizaxe.  

Consisten nunha modificación e nunha adaptación do currículo desde o 3º ESO e están orientados á consecución do título de graduada ou graduado en ESO por parte do alumnado que presente dificultades relevantes de aprendizaxe e para o cal, tras ter recibido medidas de atención á diversidade nos dous primeiros cursos da etapa, se considere que é a medida máis axeitada para a obtención do dito título.

Guía do bacharelato en Galicia

 Presentación sobre o bacharelato en Galicia

Infografía sobre a avaliación na ESO

Infografía que resume a normativa sobre a avaliación na ESO según o DECRETO 156/2022, do 15 de setembro, polo que se establecen a ordenación e o currículo da educación secundaria obrigatoria na Comunidade Autónoma de Galicia.

Infografía sobre a avaliación en Bacharelato

Infografía que resume a normativa sobre a avaliación en bacharelato como resultado implantación da LOMLOE, no DECRETO 157/2022, do 15 de setembro, polo que se establecen a ordenación e o currículo do bacharelato na Comunidade Autónoma de Galicia.

Itinerarios en Bacharelato según a LOMLOE

Según o DECRETO 157/2022, do 15 de setembro, polo que se establecen a ordenación e o currículo do bacharelato na Comunidade Autónoma de Galicia, esta é a distribución das materias en cada unha das modalidades de bacharelato. 

Itinerarios na ESO según a LOMLOE

Según o DECRETO 156/2022, do 15 de setembro, polo que se establecen a ordenación e o currículo da educación secundaria obrigatoria na Comunidade Autónoma deGalicia esta é a organización das materias en cada un dos cursos da ESO.

Las claves del mercado laboral y el empleo

En la web Ibercaja Orienta disponemos de esta conferencia de 50 minutos, con las claves del mercado laboral  realizada en febrero de 2022.

Protocolo protección de datos Galicia 2022

Protocolo de protección de datos en Galicia, actualizado en 2022. 

Programa Orienta

El Orienta, desarrollado por Julián Sádaba, es un programa digital de orientación vocacional dirigido a estudiantes.

Guía escolar sobre Distrofia Muscular de Duchenne

Guía con orientaciones para la atención educativa del alumnado con Distrofia muscular de Duchenne, elaborada por la Asociación Duchenne Parent Project España.  

Protocolo de prevención e actuación ante o risco suicida infanto-xuvenil 2022

A Xunta de Galicia acaba de publicar no seu portal educativo o novo Protocolo de prevención e actuación nos ámbitos sanitario e educativo ante o risco suicida infanto-xuvenil. 

Guía sobre la dislexia para el profesorado

Comparto una guía que elaboré para orientar al profesorado sobre cómo intervenir en el aula ante la dislexia y otros trastornos de la lectura y la escritura. Está dirigida especialmente al profesorado de secundaria. 

Guía de apoyo al estudio

Toca empezar a estudiar así que comparto una guía para ayudarte. La elabora la Casa de la Juventud de Colmenar Viejo. Me gusta porque es breve, sencilla, de fácil lectura y recoge unos tips muy básicos para facilitarte el estudio. 

Calendario escolar Galicia 2022/2023

A Orde do 20 de maio do 2022 pola que se aproba o calendario escolar en Galicia para o curso 2022/2023 nos centros sostidos con fondos públicos, establece o seguinte calendario escolar:

Manual Lexislativo Galicia

Manual lexislativo do ensino non universitario galego. Venancio Graña, 4ª edición

O bacharelato LOMLOE

Presentación das características do bacharelato en Galicia según a nova lei LOMLOE