La compactación curricular, o también donominada diferenciación instructiva, es una técnica utilizada con el alumnado de altas capacidades intelectuales, que consiste en realizar ajustes curriculares en cualquier materia curricular a partir de sus unidades didácticas.
Una de las actuaciones de enriquecimiento para el alumnado con Altas Capacidades Intelectuales se basa en el modelo SEM. Sus principales características están resumidas en la siguiente presentación, elaborada por Mónica Diz.
Me emocionas es una guía con propuestas para acompañar a los jóvenes y adolescentes en la experimentación con las emociones. Elaborada por la Diputación de Barcelona.
Guía práctica para docentes sobre cómo abordar la salud mental en el aula, elaborada por varios autores.
Guía de mejora de la respuesta educativa para el alumnado con Altas Capacidades Intelectuales. Elaborada por la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Castilla y la Mancha.
Resolucións publicadas pola Consellería de Educación, Ciencia, Universidades de Formación Profesional coas instrucións para o curso 2025/2026 en Galicia:
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A Orde do 8 de maio de 2025 pola que se aproba o calendario escolar en Galicia para o curso 2025/2026 nos centros sostidos con fondos públicos, establece o seguinte calendario escolar:
Convócanse na Comunidade Autónoma de Galicia as probas para obtención dos Premios extraordinarios de bacharelato para o alumnado que finalizase ditos estudos no curso 2024-2025. |
Publicouse a Resolución do 7 de abril de 2025 da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, pola que se ditan instrucións para o acceso e admisión do alumnado ás ensinanzas artísticas superiores de Galicia para o curso 2025/26.
Publicouse a Resolución do 7 de abril de 2025 coas instrucións para o acceso e admisión nas ensinanzas medias e superiores de Artes Plásticas e Deseño para o curso 2025/2026 en Galicia. |
Documento en PDF con todos los grados universitarios de las tres universidades de Galicia y enlace a sus planes de estudio.
A CIUG publicou as datas e horarios provisoiros da Proba de Acceso á Universidade para as convocatorias ordinaria e extraordinaria de 2025.
Guía de uso seguro de internet e redes sociais presentada pola Xunta de Galicia para o alumnado de centros educativos en Espazo Abalar.
A Consellería de Educación publicou no seu portal o Programa galego de acollida e apoio educativo ao alumnado estranxeiro:
Listado de indicadores organizados por etapas para realizar una detección de alumnado con altas capacidades intelectuales previa a la evaluación psicopedagógica.
Resolucións publicadas pola Consellería de Educación, Ciencia, Universidades de Formación Profesional coas instrucións para o curso 2024/2025 en Galicia:
A través da presentación podes obter un resumo de todo o proceso da ABAU, o seu calendario, o procedemento de matrícula, a documentación, horarios, lugares de celebración, sistema de revisión, as principais normas, etc.
Non esquezas consultar con frecuencia a web da CIUG onde se está publicando toda a información actualizada e oficial sobre a ABAU.
A Orde do 12 de abril do 2024 pola que se aproba o calendario escolar en Galicia para o curso 2024/2025 nos centros sostidos con fondos públicos, establece o seguinte calendario escolar:
En este post explicaremos como identificar las diferentes manifestaciones de las Altas Capacidades Intelectuales a través del modelo de macroprocesos intelectuales propuesto por diferentes autores.
